一、幼兒園設計整體風格

在幼兒園規劃設計之中，首先需要考慮的就是園區的整體風格，風格首先考慮的就是接受的孩子的年齡段，不同年齡段的孩子都喜愛、偏好不同的整體風格，像歲數比較小的孩子，他們就比較喜歡電視動畫片中的動漫角色，在園區的門口或是操場上加上這些的雕塑，雕塑可以選擇有外面是硅膠質地的外包材料做的雕塑，這種雕塑逼真而且安全，就算有還在重在上面也是安全的。將年齡偏大一些的孩子就可以選擇加上一些和科學，天文，恐龍，相關的元素，來讓孩子每年更喜愛學校，更喜愛來上學。

二、幼兒園部分地區軟包

像一些調皮的孩子們喜歡追逐打鬧，很容易出危險，所以不僅要老師們管理到為，監管到位，在前期的規劃設計上就要提前做到，一些突兀或是鋒利的拐角需要包上軟包，各個柱子、柱體需要報上軟包，操場上的一些器材，娛樂設施上也需要包上軟包，并且軟包的顏色花紋之類的要與校園內其他地方的風格相符，不能突兀、沖突。

三、幼兒園地面特殊處理

幼兒園中，孩子們活動的最多的地方就是教室還有室外活動區了，所以這兩個地方一定不能馬虎，教室里面要鋪上綠膠，增加摩擦力防滑，而且不易滋生細菌，方便打掃，而室外活動區和操場可以選用懸浮式拼裝地板，這種材質的地板無毒無味，方便安裝于拆卸，不懼雨水和暴曬，個人感覺這種材料比塑膠操場和水泥地面要好，水泥地面時間久后會變得光滑，容易摔跤，而且硬度過高，孩子不小心摔下就可能受傷，而塑膠操場就更不好了，有些廠家使用的是危險塑料，有毒害的垃圾產品回收加工來的，普通人分辨不出，并且，塑膠操場雖然防滑性優良，但是表面塑料顆粒都參差不齊，如果跑動起來摔一跤，就會擦掉一大塊的皮，沒有家長會接受這樣的后果，所以前期就要考慮到這些問題。

四、幼兒園家長接待區

許多年齡小的孩子，送到幼兒園來，家長沒有一個放心的，來學校內部親眼看看是人之常情，可以理解，但是每一個家長都來，可能就會影響到學校正常授課，所以設立一個家長接待區還是很有必要的，可以設置定期的流水式參觀，比如這一周就是這個班級的孩子家長們分批來看望。要輪著來，每一位家長都有進到學校內部看望的權利，可以設置一個接待室，類似于會議室的，有班級老師接待這批家長，人數也不宜過多，一批五至十個都合適，先到會議室接待室里聊一聊孩子這段時間的學習情況，生活情況，老師要與家長們多交流，然后就是參觀孩子們在學校里實際情況，參觀需要隱蔽一些，不能影響正常授課和正常作息時間，發現情況就可以及時交流，及時解決。這件事其實是很多家長的心愿，他們就想知道孩子在學校里到底過得怎樣，有的孩子回家和父母交流，可是小小的孩子很多事情說不清楚，和老師的交流時間也不夠多，而老師的精力又是放在全班學生身上的，導致許多家長在學校圍墻外面爬欄桿看，那叫一個辛苦，如果學校能夠處理解決好這個問題，那么在家長們心中就會認可這個學校的。