什么才是真正意義上的校史館設計

　　設計師起初去做校史館設計的時候，可以會認為說這樣的設計相對于商業性強的其它場所來說，難度會增加到不少。要做好校史館設計，且還是真正意義上的校史館設計，真得需要從設計的開始到結尾都能知道設計的核心意義去做設計才行。

　　先要知道什么是校史館

　　去做校史館設計，怎能不知道具體要做的校史館設計到底是什么，就貿然的開始做設計呢。最好的辦法則是，懂得了其真正的用途，需要發揮出的作用以后在做這樣的設計，勢必說在設計上也比較難以讓人有可以挑剔之處。其場所主要是學校的編年史，其次則是需要將學校的優良傳統與校園文化精神能夠充分的展現出來才是主要的設計任務。

　　設計按照場所的性質做

　　就如我們剛剛所說的，去做的校史館設計的項目。首先要理解到的就是場所的具體性質是什么。性質若是達不到標準，去做的設計想要有更多的意義基本生也是不可能。最好的辦法則是，需要在做設計的開始，就已經能夠深刻的了解到了所要做的場所當中，究竟要按照什么性質去做設計，才會更容易讓校園方面，讓校史館方面能坦然接受。

　　設計的實際作用大

　　去做的校史館設計，不僅僅是做的設計，讓校史館整體的層次都可以有所提升。還需要的則是，這樣去做的設計，起碼應該要保證到設計本身是具備了實際作用的價值以后，才好繼續去談論到其它方面的問題。若是這樣的一個實際作用的價值都無法去實現的話，今后需要設計有的作用就更無法能夠輕易的達到，或是還有超越的可能存在性了。

　　也是由此可以知道，去做的校史館設計，雖然說都是設計。但同樣需要主要到要做的是由更多實際意義，更多提升校史館品味的設計，才算是屬于真正意義上的設計了吧。