圖為主持人與周老師留念。圖為主持人與周老師留念。

互動(dòng)門(mén)的運(yùn)用起到區(qū)域劃分的作用

廚房請(qǐng)到了陽(yáng)臺(tái)，我們將原廚房的空間打通，做了一個(gè)敞開(kāi)的品酒就餐區(qū)。

?將原廚房的墻體加寬，將不好設(shè)計(jì)的難點(diǎn)變成了凹龕。