【建筑師】序態(tài)設(shè)計(jì)研究室

【設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)】楊添堡、盛哲

【建筑面積】 320.0 平方米

【項(xiàng)目年份】 2017

【攝影師 】Susan Tan

【地址】 華東師范大學(xué)體育館, 上海, 中國(guó)

空間的魅力在于把真實(shí)的物質(zhì)塑造成人類(lèi)的感知，把空間的實(shí)體與形式在特定的瞬間轉(zhuǎn)換為情感。

對(duì)于空間而言在滿(mǎn)足人的多樣性情況下，同時(shí)產(chǎn)生豐富的體驗(yàn)感。

PART STUDIO是一家藝術(shù)留學(xué)教育機(jī)構(gòu)，場(chǎng)地形態(tài)為25*10M長(zhǎng)方形，入口處室外屋頂為建筑機(jī)電設(shè)備平臺(tái)。

室內(nèi)空間需求多樣：一間30人左右的教學(xué)空間（同時(shí)可轉(zhuǎn)換成50人左右的講座及展覽空間)、4間獨(dú)立小教室、公共辦公室、接待室、VIP休息室、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等。

面對(duì)復(fù)雜的外部環(huán)境，最初的概念是明確室內(nèi)外邊界，消隱室內(nèi)各個(gè)區(qū)域之間的界限。

首先通過(guò)室外墻體增加開(kāi)窗的面積和數(shù)量，最大化的保證采光的引入，運(yùn)用通透的圍擋，景觀的分隔保證室內(nèi)外的視線互不干擾，以及設(shè)備的遮擋。

室內(nèi)拆除原有隔斷，形成全開(kāi)放的空間。

必要的獨(dú)立空間采用落地的透明玻璃隔斷，保證視線和功能，消除人的局促感受。

為適應(yīng)展覽和講座的功能，們營(yíng)造一個(gè)環(huán)形的廊道結(jié)合景觀的體塊，空間中形成連續(xù)的循環(huán)交通。

開(kāi)放的大教室引入靈活的儲(chǔ)藏空間,滿(mǎn)足展覽之時(shí)收納桌椅的功能,材料上我們采用原先老舊的木地板及條形磚,地面則隨機(jī)保留原有地磚與混凝土相結(jié)合。

由于控制造價(jià)和工期的原因，一些細(xì)節(jié)與最初的概念有少許的偏差。

但是欣慰的是，空間的使用者認(rèn)為我們建構(gòu)的空間，建立在保證多樣可能性的前提下，可以激發(fā)營(yíng)造有趣的氛圍，讓人在其中產(chǎn)生多樣的故事。

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